D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%B0%D1%82%D1%8E%D1%80%D0%B03.jpg' alt='Деловая Игра Для Воспитателей Доу По Фгт' title='Деловая Игра Для Воспитателей Доу По Фгт' />Сценарий деловой игры Я знаю вс, я вс могудля музыкальных руководителей и инструкторов по физической культуре. Цель проведение системного анализа профессиональной компетентности музыкальных руководителей и физ. Активизировать мыслительную деятельность педагогов в знании основных положений, понятий и принципов ФГТ. D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82-6-640x480.jpg' alt='Деловая Игра Для Воспитателей Доу По Фгт' title='Деловая Игра Для Воспитателей Доу По Фгт' />3. Цель Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в области. Деловая играРазработать модель профессиональной компетентности педагога. ФГТ к условиям реализации ООП ДО в новой редакции ФГОС ДО. Деловая игра Изучаем ФГОС дошкольного образования. Старший воспитатель предлагает каждому участнику или группе участников из пачки один билет с вопросом. Дается время на. Отличия ФГОС ДО от ФГТ. Проанализировать знания педагогов по интеграции образовательных областей в образовательном процессе детского сада. Углубление знаний педагогов ДОУ о современных подходах к организации образовательной деятельности детей и системы планирования в соответствии с ФГТ. Активизировать интеллектуально творческую, культурологическую и профессиональную компетенцию педагогов. Выявить уровень профессиональной подготовленности педагогов, развивать сплочнность, умение работать в команде, аргументировано отстаивать свою точку зрения. Снять психоэмоциональное напряжение. Оборудование Мультимедийная система проектор, ноутбук. Раздаточный материал участникам деловой игры Бумага, карандаши, ручки, газета, шары, ладошки, музыкальные молоточки, клей карандаш, магнитная доска для панно. Обоснование необходимости проведения деловой игры. Мы живем в новое время предъявляются новые современные требования к воспитанию и образованию дошкольников, требующие профессионализма педагогов ДОУ. Современному музыкальному руководителю и физ. Гармонично развивать дошкольника по всем линиям развития, тогда каждый ребенок получит равные стартовые возможности для дальнейшего обучения в школе, важно осуществлять принцип интеграции образовательных областей, обеспечивающий целостное развитие всего комплекса интегративных качеств личности ребенка дошкольного возраста. Ход деловой игры. Ведущий. Макаренко. Здравствуйте дорогие педагогиВыявить знания основных положений, понятий и принципов ФГТ. Режим дня в ДОУ должен быть вариативным, учитывать все возможные. Воспитатель организует подвижные игры в течении 30 40 минут. Деловая игра с педагогами Игра основной вид детской деятельности. Цель Объединить усилия коллектива ДОУ для повышения уровня. Совершенствовать педагогическое мастерство воспитателей. Работа по внедрению ФГТ к основной общеобразовательной программе началась. Сайт для воспитателей детских садов. Раздаточный материал участникам деловой игры. В условиях введения ФГТ актуальным стал системный подход к организации образовательной деятельности. Деловая игра для воспитателей Экология рядом с нами. Какая, на ваш взгляд, должна проводиться работа с родителями в ДОУ. Ведущий. Здравствуйте уважаемые коллеги Мы рады приветствовать вас на деловой игре Я знаю вс, я вс могу. Наша деловая игра направлена   на совершенствование мастерства педагогов, сегодня мы имеем возможность не только узнать о деятельности коллег, но и систематизировать знания, осмыслить собственные подходы к работе. Деловая Игра Для Воспитателей Доу По Фгт' title='Деловая Игра Для Воспитателей Доу По Фгт' />Ведущий. Давайте поприветствуем наших сегодняшних участников команд, мы просим вас занять свои места. Итак, мы начинаем, и я желаю командам удачи, успехов в предстоящем состязании. Ведущий. Кто присутствует здесь в зале,Кто считает строго балы,Ну, конечно же они Наше строгое жюри. Представляем членов жюри. Абрамова Татьяна Александровна музыкальный руководитель МБДОУ. Никонова Елена Сергеевна музыкальный руководитель МБДО. Шамаева Галина Ивановна инструктор по физической культуре МБДОУ. Чтобы поближе познакомиться, я предлагаю вам выбрать в своей команде капитана и представить свою команду. Оценивается творчество, фантазия, смекалка команды. Ведущий. Ну а пока команды готовятся, мы предлагаем настроиться и приготовится к минутам удивления, смеха и ликования. Человек оркестр. Ну что ж Вы готовы к предстоящей борьбе за звание лучшего I. Оценивается творчество, фантазия, смекалка команды. II. Разминка. Смекалка необходима не меньше, чем знания, она крайне необходима для выживания в сложных условиях детского сада. Командам будут задаваться блиц вопросы, их всего 1. На ваших столах лежат ладошки у первой команды и музыкальные молоточки у второй команды, знаете ответ, стучите. Кто первый, тот и отвечает. Оценивается четкий ответ, логика педагогов. Вопросы командам 1. Назовите музыкальную часть растения и шляпки гриба А. Какая танцевальная птица есть в природе А. Какой колокольный звон бывает А. Комары делая до 6. Какую важную роль в животноводстве, играет спокойная классическая музыкаНазовите дерево королеву звука Что в природе с латинского, означает слово Витамины А. Назовите распространнные средства закаливания Она применяется в играх для обозначения водящего А. Назовите спортивные игры с мячом, с которыми вы знакомите детей дошкольного возрастаКакое сопровождение зарядки улучшает настроение, облегчает выполнение упражнений Как называется тип физического занятия, основанного на играх Внимание на экран каждой команде будут представлены по 4 ребуса загадки, в которых слова изображены при помощи рисунков и различных знаков. Ваша задача быстро разгадать ребус и сказать ответ вслух. IV. Итак, конкурс Мозговой штурм. Приготовьте свои ладошки и музыкальные молоточки, вопросов 1. Вопросы командам 1. Из каких частей состоит основная общеобразовательная программа дошкольного образования Что такое обязательная инвариантная часть программы Каков объем в от времени, необходимого для ее реализации Что такое часть, формируемая участниками образовательного процесса вариативная часть программыКаков объем от времени ее реализации Назовите направления развития ребенка Сколько от общего объема времени пребывания ребенка в ДОУ они должны занимать Назовите образовательные области, в которых решаются задачи воспитания и обучения детей в ДОУ. В какой из образовательных областей стоит задача по формированию осторожного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям В какой из образовательных областей решается задача развития игровой деятельности детей, формирования патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществуВ какой из образовательных областей решается задача воспитания ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам В какой из образовательных областей решается задача сенсорного развития ребенкаРаскройте понятие Игровая деятельность, это. Вы оркестр воздушных шаров. Необходимо, создать мелодию своим оркестром. Важно, внимательно слушать музыку и добавлять звук там, где на ваш взгляд это необходимо. Предлагается надуть свой воздушный шарик и попытаться, спуская из него воздух, издать различные звуки дать время для репетиции. Звучит музыка в записи. Рисунок На Тему Береги Растения. Угадайка игра со зрителями. Сейчас будут звучать отрывки песен, ваша задача назвать о каких видах спорта напоминают строчки из известных песен. Песни в записи. Люблю волчок забаву детства фигурное катание. Ведущий Ну а пока жюри ставит командам баллы, мы хотим предложить вам немного расслабиться. Воспитательные и целительные возможности музыки известны с древних времн. А знаете ли вы, что на организм человека благоприятно воздействуют различные виды самомассажа, которые я предлагаю провести в игровой форме, с музыкальным сопровождением. Самомассаж Рельсы, рельсы, шпалы, шпалыСлово жюри. VI. Вс окружающее нас, живт по законам ритма. ОРУ с нестандартным оборудованием, под музыкальное сопровождение газета. Вот и вы сейчас должны устроить танец белых листьев листы бумаги формата А4. Музыка в записи. Ведущий В заключении нашей встречи, я предлагаю написать на ладошке сво отношение к мероприятию участникам раздаются заготовки ладошек, они записывают и вклеивают их на панно. Ведущий Для подведения итогов нашей деловой игры, слово предоставляется жюри. Деловой игры. Список использованной литературы. ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования утверждены приказом Министерства образования и науки. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования Под ред. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Приложение. Приложение. Приложения. Распорядок дня в соответствии с возрастной группой. Сан. Пи. Н 2. 4. 1.