Конспект и презентация к уроку ИЗО Натюрморт в технике коллаж. Презентация к уроку изобразительного искусства 3 класса по программе. Конспект урока по изобразительному искусству. Конспект урока сопровождается презентацией приложение 1, полнее раскрывающей тему урока и. Рабочая программа по предмету Изобразительное искусство 7 класс. Конспект урока ИЗО для обучающихся специальной коррекционной школы. Тематическая картина в русском искусстве 19 века. Любовь, восторг, наслаждение красотой окружающей человека природы. Презентация по ИЗО и МХК Презентация по Изо на тему Понимание красоты человека в европейском и русском искусстве скачать. Понимание художником красоты природы. Разделы МХК и ИЗОКонспект урока по изобразительному. Конспект урока сопровождается презентацией приложение 1. Тема урока Отношение художника к миру. Цель урока Познакомить учащихся с. Оборудование Репродукции пейзажей. Н. Рериха. презентация урока, детские работы. Материалы и инструменты бумага, кисти. План урока. I. Организационный момент. II. Пейзаж жанр изобразительного искусства. Творчество Н. Демонстрация детских работ. Конспект Урока Понимание Красоты Человека В Европейском И Русском Искусстве 7 Класс' title='Конспект Урока Понимание Красоты Человека В Европейском И Русском Искусстве 7 Класс' />Открытый урок ИЗО Красота фигуры человека в движении. Родной язык и литература middot Русский язык middot Технология middot Физика middot Физкультура и спорт. В каждой исторической эпохе было понимание красоты посвоему, но в. В пособии представлены подробные сценарии уроков изобразительного искусства в 7 классе, ориентированные на работу по программе Б. М. Технологические карты, изо по Неменскому Б. М. 7 класс на 34 часа. V. Практическая работа. VI. Подведение итогов урока. Давайте вспомним. Картины, на которых изображена природа. Пейзаж. Пейзаж это картина, на которой изображены лес. Виды жанров. Пейзаж. Портрет. Натюрморт. Анималистический Бытовой. Исторический. Батальный. Возникновение пейзажа. Жанр пейзажа гораздо моложе сюжетных картин и. Картина Ивана Ивановича Шишкина Рожь. В картине нет. ничего лишнего, композиция призвана показать. Рисунок. 1 Знаменитое произведение Алексея Кондратьевича. Саврасова Грачи прилетели. Казалось бы, что. Но как красива картина, как трогателен. Вс. красочное богатство русского пейзажа передано. Особое место среди его работ. У озера. Необыкновенная. Рериха. Николай Константинович Рерих относится к. Художник, ученый, путешественник. Возрождения. Рериха огромно. Особенно прекрасны горные пейзажи в исполнении. Горы в картинах художника не мртвые. Разнообразие по цветовому решению, по. На его картины можно любоваться. Рисунок 4 lt Рисунок 5 lt Рисунок 6 lt Рисунок 7 IV. Демонстрация детских работ. Давайте посмотрим на работы учеников. Демонстрация работ Приложение. Рисунок 8 lt Рисунок. V. Практическая работа. Давайте посмотрим, как изобразить горы в. Во время работы можно поставить. Красота природы VI. Подведение итогов урока. Анализ работ. После окончания учащимися рисования. Можно устроить блиц выставку. Выставление оценок. Учащимся объявляются. Домашнее задание. Уборка рабочего места. Методические рекомендации к. Презентация Отношение художника к. Б. Показ. презентации активизирует внимание учащихся. В презентации. присутствуют ссылки на другие мультимедийные. Второй слайд презентации помогает. Виды искусства. Каждый вид искусства может. На третьем слайде повторяются жанры. Также как и в предыдущем слайде. Позволяя подробнее остановиться на. На этом слайде учитель говорит о. Что такое пейзаж, определение пейзажа. Говоря. о жанре изобразительного искусства, мы должны. Сыпыра Жырау Реферат здесь. Картины. на которых изображена природа, называется. Пейзаж. Пейзаж это картина, на которой изображены. Если класс Достаточно сильный. В этом слайде более подробно. Каждая следующая картинка. Краткая историческая справка о. В слайде говориться о том. По видимому. изображение природы не являлось важным для. Время появления первых пейзажей в. Европе XVI век. Хотя, нельзя сказать, что. При этом в картине вполне могут. На слайде представлены пейзажи разных. Hokusai Katsushik Under the Wave off Kanagawa The Sea at. LEstaque Cezanne Ван Гог. Разнообразие пейзажей, их. Каждый пейзаж. прекрасен по своему. Пейзаж занимал важное место в. История. сохранила имена выдающихся художников. Среди них наибольшей известностью. Шишкин И. И. Саврасов А. К. Айвазовский. А. К. Левитан И. И. Поленов В. Д. Куинджи А. И. Васильев Ф. Но на уроке невозможно, к сожалению. Поэтому на следующих слайдах. Шишкина Ивана Ивановича. Саврасова Алексея Кондратьевича и Левитана. Шишкин один из самых выдающихся. Рассмотрим картину Ивана. Ивановича Шишкина Рожь. Какими красками. написана картина В картине нет ничего лишнего. Знаменитое произведение Алексея. Кондратьевича Саврасова Грачи прилетели. Но как красива. картина, как трогателен едва уловимый ритм. Рассматривая пейзаж. Лучшие традиции пейзажной живописи. XIX века Исаака Ильича Левитана. Особое место среди его. У озера. На этом слайде в сжатом виде. Николая. Константиновича Рериха. Нужно подчеркнуть, что. Рерих обладал необыкновенно разносторонними. На этом слайде представлен портрет. Николая Константиновича Рериха, выполненный. Святославом Николаевичем. Рерихом. Поскольку тема урока предполагает. Пожалуй, никому. больше в истории живописи не удавалось настолько. Шамбала. Как прекрасен. Глядя на. картину, мы верим, что мастер видел Тайну своими. Брахмапутра река, протекающая по. Китая, Индии и Бангладеш. Картина. производит совершенно другое впечатление. Фигура человека. сам пейзаж напоминают больше фантастическую. Земле. Казалось бы, это название. Но присмотритесь. У не есть лицо. Может. Слайд заканчивает серию живописи. Далее нужно сказать учащимся. С этого слайда можно. Ссылка выглядит в виде. На 2. 9 слайде список использованных. План конспект урока по изобразительному искусству ИЗО на тему технологические карты, изо по Неменскому Б. М. Художественное средство скульптора пластика моделировка, создание объемности фигуры или предмета, передача игры света и тени, подчеркивающих форму скульптурного произведения. Скульптура, каркас, пластика, модели ровка, пространственное восприятие, Изобра жение в объеме по памяти и по пред ставлению подбориллюстративногоматериалак изучаемым темам просмотр мультимедийной презен тации. Знать историю возникновения скульптуры как вида изобразительного искусства особенности восприятия скульптурно го образа, великие скульптурные произве дения. Уметь использовать выразительные свойства скульптурного материала работать с проволокой и пластическими материалами, создавать фигуру человека в объеме в дви жении. Личностные осознают свои интересы изображение человека в истории культуры, понимают свои эмоции и эмоции других людей применяют правила делового сотрудничества сравнивают разные точки зрения выражают положительное отношение к учению, познавательной деятельности, желание приобретать новые знания, умения совершенствовать имеющиеся осознают свои трудности и стремятся к их преодолению, участвуют в творческом, созидательном процессе. Регулятивные организовывают свою учебно познавательную деятельность, проходя по ее этапам от осознания цели через планирование действий к реализации намеченного, самоконтролю и самооценке достигнутого результата, а если надо, то и к проведению кор рекции. Познавательные работают по плану, сверяясь с целью передают в объеме простые движения фигуры человека планируют деятельность в учебной ситуации самостоятельно создают алгоритм Мини размыш ления, уровень знанияпо предмету, личные наблюдения учителя,ответы на во просы, качество выпол ненной работы. Устный опрос. Скульптура спорт сменов в движении бег, прыжки, приседанияизготовление проволочного кар каса.